2025年11月4日，在东方启明的全程协同与专业支持下，湖北省十堰市教育局党组成员、副局长刘满东率领由市、县区教育局负责人和学校代表组成的24人考察团，在山东省淄博市开展了为期一天的学生心理健康工作深度考察。

本次考察聚焦“启明心理云平台”在区域推进和学校实践中的应用成效，通过多校参访、经验分享和专题研讨，全面学习淄博市“一平台五体系”心理健康工作模式。东方启明心理健康研究院院长宋振宝全程陪同，为考察团提供专业解读和实施建议。

考察团一行于4日上午先后走访了淄博市第五中学、高新区华侨城学校和高新区第一中学。

在淄博市第五中学举行的交流会上，淄博市教育局副局长周晶元系统介绍了淄博依托东方启明构建的“一平台五体系”工作格局。十堰市教育局刘满东副局长则表示，淄博在学生心理健康领域的系统化实践，特别是启明心理云平台的深度应用，为十堰提供了“极具价值的学习范本”，期待通过学习淄博经验推动十堰学生心理健康工作提质增效。

淄博市中小学心理健康研究会司健成会长系统介绍了淄博市学生心理健康工作体系，第五中学成国萍副校长分享了启明心理云平台在学校层面的实践成果。随后考察团赴华侨城学校和高新区一中参观交流，实地感受启明心理云平台在不同类型学校中的落地场景和应用。

下午，考察团转赴周村区实验中学开展深度交流。周村区教体局胡燕副科长介绍了区域推进经验，实验中学领导分享了“6+X+1”心育特色机制。宋振宝院长专题介绍了启明心理云平台在淄博市多年来的落地成效，阐释了如何通过“数据驱动”实现从筛查到干预的全流程管理，并分享了平台在师资培训、家校协同、危机干预等方面的融合应用经验。

在完成周村区实验中学的交流后，考察团还赴淄博机电工程学校参观交流，深入了解心理健康教育在职业学校的特色实践。

作为本次考察的重要环节，宋振宝院长基于对十堰教育生态与心理服务需求的深入理解，为十堰市教育局量身定制了《学生心理健康服务建议方案》。该方案围绕平台建设路径、师资培养机制、区域推进策略等关键议题，提出分阶段、可落地的实施建议，受到十堰考察团的高度认可。

刘满东副局长在考察总结中特别感谢宋院长的专业引领，强调将把淄博经验与启明方案有机结合，加快构建具有十堰特色的心理健康教育模式。精彩瞬间回顾

此次考察不仅是一次跨区域的经验交流，更是东方启明“平台+服务”模式的一次完整呈现。通过全天四校走访、多层级研讨与闭门方案策划，东方启明协助十堰考察团建立起从理念认知到实施路径的完整逻辑，为后续合作奠定了坚实基础。各区县教育局负责人和学校代表纷纷表示，将结合各自实际，积极转化学习成果。

刘满东副局长要求考察团成员返程后立即行动，尽快制定十堰市学生心理健康工作方案，明确将遴选3-5所基础好的学校开展试点，力争三个月内见到初步成效，切实将考察成果转化为推动十堰学生心理健康工作的具体行动。

本次考察标志着十堰与淄博两地学生心理健康合作交流的深度启航，也为区域间教育合作提供了示范样本。未来，东方启明将继续发挥桥梁与智库作用，推动更多地区像淄博与十堰一样，在交流中进步，在合作中共赢，共同为全国青少年心理健康保驾护航。