6月27日至28日，2025“健康中国”青少年健康素养提升行动（十堰茅箭站）在湖北省十堰市茅箭区柳林小学盛大举行。

本次活动由联合国教科文组织全球健康与教育教席（北京大学）、北京大学儿童青少年卫生研究所共同主办，湖北省教育学会联合主办，十堰市茅箭区教育局具体承办。东方启明心理健康研究院作为重要支持单位，其院长宋振宝受邀出席，并在活动中发表精彩演讲，同时正式启动了备受瞩目的“启明灯塔计划——全国中小学心理教师万人赋能行动（湖北站）”。

活动现场，宋振宝院长围绕青少年心理健康服务体系的构建与优化发表了深度演讲。他以管理视角和系统思维，深入剖析了当前学生心理健康工作面临的严峻形势，如心理问题导致的极端事件高发、受心理问题困扰的学生多发等问题。他指出工作困境在于流程不清、机制不全、疲于应对，背后反映出缺乏适合的教师、正确的认识、专业的工具以及科学的流程与机制。

针对这些问题，宋振宝院长提出了“一平台五体系”心育模式。该模式以启明心理云平台为核心，建立完整的心理测评流程机制，通过“静态量表普查 + 动态观察记录”相结合的筛查方式，对学生心理危机早发现早干预，极大降低极端事件的发生。同时，构建包括课程体系、宣传普及体系、咨询干预体系、教师队伍建设体系、组织保障体系在内的完善学生心理健康服务体系，为学生心理健康保驾护航。

活动期间，“启明灯塔计划——全国中小学心理教师万人赋能行动（湖北站）”的正式启动成为一大亮点。宋振宝院长表示，该项目计划在未来两年内，为全国1万名专兼职心理教师提供公益培训。通过系统培训，助力心理教师掌握基本的学生心理健康知识，提升其专业素养和实践能力，为全国中小学心理教师队伍注入新的活力，推动青少年心理健康事业的蓬勃发展。

宋振宝院长和东方启明心理健康研究院的积极参与，为本次2025“健康中国”青少年健康素养提升行动增添了强大的动力。

十堰市茅箭区教育局副局长陆春俊在活动中分享了茅箭区在学生心理健康教育领域的成功经验，其中东方启明提供的专业支持和技术指导发挥了重要作用。通过引入先进的心理测评软件和管理模式，茅箭区构建了全方位、多层次且极具实效性的心理健康教育体系，为学生身心健康成长筑牢保障。

本次活动的成功举办，不仅是对“健康中国”战略的积极响应与有力实践，也为青少年健康素养提升工作注入了新的活力。未来，东方启明将进一步与各方力量加强合作，共同探索青少年健康素养提升的新路径、新方法，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实的基础。

据悉，下一次活动将于9月份在广东省中山纪念中学举办。届时，各方力量将再次汇聚，共同为青少年健康素养的提升贡献智慧与力量。