为深入贯彻落实《中共湖南省委办公厅、湖南省人民政府办公厅关于加强新时代学生心理健康教育的意见》及岳阳市相关文件精神，全面提升中小学生心理危机筛查评估与干预能力，切实护航学生身心健康成长，2025年4月27日，由岳阳楼区教育局联合东方启明心理健康研究院共同主办的“2025年岳阳楼区中小学生心理危机筛查评估干预基本技能专题培训会”在岳阳市第九中学综合楼三楼报告厅成功举办。这是一场聚焦危机干预的智慧碰撞，是一次赋能教育队伍的实战练兵，更是岳阳楼区教育局深化心理健康教育改革、筑牢学生成长安全网的坚实举措。

本次活动由岳阳楼区教育局心理教研员胡莉华主持，全区各中小学德育副校长、政教主任、专兼职心理教师等教育工作者齐聚一堂，共同见证岳阳楼区学生心理健康教育事业开启崭新篇章。

本次培训活动以“提升心理危机干预能力，护航学生健康成长”为主题，特邀中央财经大学心理咨询中心副主任赵会春教授、东方启明心理健康研究院云平台客服部高凤主任等专家现场授课，通过“理论+实践”的双轮驱动，为参训教师提供前沿理念与实用工具，系统全面地提升教育工作者的专业能力。

中央财经大学心理咨询中心副主任赵会春教授

赵会春教授以“预防为主、干预为要”为核心，结合大量真实案例，将专业理论与实际操作紧密结合，并深入剖析自杀风险评估的“黄金四步法”和家庭治疗的关键策略。他强调，心理危机干预需从源头抓起，通过改善家庭教育模式、优化校园支持系统，为学生构建多维度的成长安全网。

东方启明心理健康研究院高凤主任则聚焦实操，详细讲解学生心理测评标准化流程、PHQ-9量表的科学解读及“心理访谈四步法”的应用技巧。

东方启明心理健康研究院云平台客服部高凤主任

她通过模拟演练和平台操作演示，帮助教师快速掌握启明心理云平台的分级预警功能，确保“筛查—评估—干预”全链条高效运转。“数据赋能决策，精准方能护心。”高凤主任的总结引发了全场教师的共鸣。

为切实提升教师心理危机干预实战能力，活动特别设置了现场答疑环节。参训教师围绕学生心理问题识别、危机干预、学业焦虑、家校协同等典型问题，向专家提出自己的疑问。在现在专家团队的指导下，教师们逐步突破“不敢问细节、不会评风险”的实操瓶颈，系统掌握了心理危机上报的伦理边界、风险评估的量化标准及“倾听—共情—评估—转介”标准化沟通话术。

参会教师表示，培训内容系统全面、实用性强，既有理论高度，又有实践深度，尤其是‘四步法’和分级预警策略，对今后开展心理危机干预工作具有重要指导意义。

以此次培训为契机，岳阳楼区教育局将继续推进心理健康教育专业化建设，依托启明心理云平台实现动态监测与数据共享；定期组织开展专题培训、案例督导，提升教师实战能力；完善“筛查—评估—干预”的全流程闭环管理体系，全力打造心理健康教育的“岳阳范式”，为学生心理健康发展提供坚实保障。

未来，东方启明将联合岳阳楼区教育局以更高站位统筹资源，以更实举措深化改革，让每一份专业力量都成为照亮学生心灵的灯塔，让每一项创新机制都化为护航青春成长的坚实屏障！