春季学期，驿城区各学校利用启明心理云平台顺利进行了学生的心理测评及心理档案建设工作。为协助驿城区教育局总结本次心理测评工作成果和优秀经验，进一步提升学校教师专业技能，部署好后续工作安排，4月30日，东方启明助力驿城区教育局召开“驿城区学生心理测评工作总结会议”，各学校领导、心理教师和相关工作负责人统一线上参会。

首先，东方启明心理健康研究院院长宋振宝对驿城区各学校近期心理测评工作的完成情况进行了概述，并期望各学校心理教师和相关工作负责人能够保持一贯的专注与决心，继续推进学生心理评估工作的深入开展。

随后，在本次测评工作中表现优秀的学校代表老师交流分享了工作经验。驿城区第二小学李佳佳老师分享到，在学校领导、班主任、心理老师、计算机老师和家长的支持下，全校师生心理测评完成率达到了100%。经过两轮测评和综合评估，确定了预警入库学生名单和等级，并进行了有针对性的处理，及时给予了学生关注和帮助。驿城区第四中学王诗行老师分享到，在测评阶段，校领导和老师高度重视，督促学生真实、有效完成测评。在评估阶段，针对“建议访谈”和“未列入访谈”的学生采取了不同的应对措施。感谢上级领导和启明云平台工作人员帮助落实心理健康预警“早发现、早报告、早介入、早干预”，帮助学校更加全面地了解学生的心理健康状况，为学校后续可开展的心理健康工作提供依据。

接下来，东方启明心理健康研究院副院长苏迪博士进行了本次心理测评总结报告解读，并针对后续预警干预工作开展了专题培训，围绕如何采取分级预警和分类干预的具体措施重点讲授，并为参会的全体老师实时答疑解惑。

通过此次培训，东方启明帮助驿城区各学校心理老师对接下来的学生心理预警干预工作有了更深刻的认识，提升了老师们的心理健康教育专业能力，协助驿城区教育局为进一步促进驿城区中小学生心理健康教育工作的科学发展打下坚实基础。