东方启明与湖南省醴陵市教育局签约共建“心理健康示范市”

发布日期:2021-12-06 阅读次数:0 信息来源:东方启明

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2021年12月1日上午,东方启明教育科技(北京)有限公司与湖南省醴陵市(下文统一简称“醴陵市”)合作共建心理健康示范市签约仪式在醴陵市隆重举行,东方启明心理健康研究院副院长谢科博士和湖南省醴陵市教育局副局长邓日云、基础教育股股长左建军共同签署了共建学生心理健康示范市合作协议书,就共同贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要(2012 年修订)》(教基一〔2012〕15 号)、《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》(教司政厅函〔2021〕10 号)相关文件精神达成合作,为全市师生心理健康保驾护航,共同将醴陵市建设成为湖南省乃至全国学生心理健康示范市。

会议中,醴陵市教育局领导着重提到了本市学生心理健康教育工作中遇到的一些亟需解决的问题。例如,很多学校都没有心理筛查的工具平台,教育部文件要求的每年为学生进行心理筛查、为每一位学生建立心理档案很难实现,另外整体体系和机制尚不健全,学生、教师、家长也同时欠缺专业的心理学教育培训等。


就上述问题,东方启明心理健康研究院副院长谢科博士详细介绍了科学完善的“5+云”解决方案。通过该方案,将为全市每一所学校配置一套先进的心理健康云平台,协助建立一套科学完善的心理健康工作机制和体系。并就“5+云”解决方案的详细定位、功能特色、未来工作的部署进行了介绍。

东方启明的学生心理健康解决方案定位目标:

● 发展性目标,培养所有学生积极阳光的心态,为孩子的幸福人生奠基,为教师减负,促进学校整体教学质量的提升;

● 辅助干预性目标,提高学生心理素质,掌握自我调整心理状态的能力,增强免疫力和社会适应能力,达到心理预防的目的;

● 辅助弥补型目标,矫正学生偏差行为,帮助学生克服心理缺陷和消极心理,消除心理障碍,改善心理困扰,增进心理健康,防止恶性事件发生。

东方启明“5+云”解决方案的功能:

按照教育部及省教育厅文件要求,科学高效的为每一位学生进行心理筛查、为每一位学生建立心理档案、为相关班主任、学生、家长提供线上基础培训。以用户需求为中心,用心理健康教育的专业性、智慧云技术的稳定性、科学系统的确定性,从一站式、智能化、专业化、人性化、规范化的角度,为学校全面提供精准筛查、档案管理、智库培训等功能,同时帮助教育局做好规范管理和分类指导。


东方启明“5+云”解决方案独特的优势:


● 承载了科学的工作流程和思维。通过该方案,学校和教育局快速建立“筛选—评估—干预”的流程。

● 以用户的视角,极简的操作。目前行业中类似系统最大的问题是,操作过于复杂,导致很多用户用不起来,东方启明的系统操作极其简单。

● 独创静态+动态的筛查方式。有效避免静态量表筛查的不足。

● 提供系统的心理健康工作机制


东方启明将以启明心理云平台为基础,协助醴陵市建立完整的学生心理健康工作体系,具体包括1个核心、5个子体系。1个核心指启明心理云平台,融合了心理学、信息技术、管理学等知识,智能实现学生心理问题精准筛查、便捷建立心理档案、提供在线智库培训、打造科学完善的学生心理健康教育服务体系智慧管理平台。


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(启明心理云平台功能)

5个子体系包括课程教学体系、宣传普及体系、咨询干预体系 、教师队伍建设体系、领导管理体系。根据不同学段学生成长规律,结合不同学段学生的认知特点,形成课程体系;运用线上线下立体宣传方式,加强心理教育传播;建立学生心理危机的“筛查—评估—干预”流程与机制,实现对师生的定期心理体检、建立心理档案;提供多维度的心理健康教育教师培训,夯实教育工作者心理健康教育专业基础;搭建评估督导、资源共享、沟通协作、联防联控和智库研究机制,帮助构建与落实常态化、一体化的组织保障和领导管理体系。同时5大体系将拆解成38项具体的工作任务,贯穿始终。

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(启明心理云平台五大体系)

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(五大体系任务分解台账部分内容预览)


(了解更多详情,请在官网填写申请试用表)


东方启明将持续发挥自身优势,协助醴陵市不断完善心理健康教育机制,以”5+云“学生心理健康教育体系为核心,全力开展学生心理健康教育工作,提高学生心理健康教育质效,促进学生全面发展、健康成长!将醴陵市打造成湖南省甚至全中国的“学生心理健康示范市”。

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