培训开始前，代玉美校长强调：“1月9日，北京市委教育工作委员会北京市教育委员会印发《关于全面加强和改进新时代中小学校学生心理健康工作行动计划（2023—2025年）》的通知。根据通知要求，强调各学校通过本次心理测评工作建立学生一生一策的心理健康档案，各岗位协调合作，对于学生心理健康问题要尽早发现、尽早解决。”

随后，东方启明心理健康研究院副院长苏迪博士详细的从“心理评估重要性”“如何正确解读结果”“评估详细流程”“危机干预怎么做”四个维度对学生心理评估与危机干预工作进行了专业讲解。

会后，姜苗科长总结了本次培训会议的四个重点。首先，本次测评具有探索性和示范性，各项工作需严格按步骤进行，干部、心理老师和班主任都要负责，做出榜样并确保实效。其次，在测评过程中注重科学性和规范性，有序组织心理评估工作并强调话术使用。第三，强调测评的合法性和合规性，心理健康是国家战略，需分级分类干预，学校需制定一生一案的干预方案，超出学校能力范围的情况需及时转介至专业机构。最后，注意保密性和安全性，确保学生信息安全。